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青人资协会8月“管理者认知与转型”体验课

2024-09-14 来源: 作者:admin

      在快速变化和不确定性成为常态的今天,很多企业边赛车边换轮子,面临着业务与变革的双重挑战。而业务的显性问题往往反映的是组织和人员层面的隐形痛点,如何让不同层级管理者的发展跟得上业务的发展速度?如何让管理者转型“成功”,用思维改变带动行为改变仍是企业人才发展关注的重要话题。

青人资协会8月“管理者认知与转型”体验课(图1)

       结合部分会员单位的需求,青岛市人力资源管理协会于8月15日下午举办“管理者转型难?一堂课带你破题!”管理者认知与转型体验课,共同探讨管理者转型的难点、卡点和痛点,为学员们提供了一次深度的“学习旅程”。

青人资协会8月“管理者认知与转型”体验课(图2)

      本次课程协会邀请到领导梯队学院(中国)院长、中国人民大学商学院EMBA课程特聘教授、曾任GE领导力中心中国总监的冯晓晋老师带来精彩的分享,从管理场景挖掘、领导梯队理论介绍、工作价值观探讨、知行合一的学习旅程及案例分享这几个方面展开,于在场的学员伙伴一同探索“管理者转型难”这个问题的答案。

青人资协会8月“管理者认知与转型”体验课(图3)

      课上,冯老师从管理场景和挑战挖掘切入,通过分组研讨共创,总结四个问题的答案。参训人员全情投入,代入自己的工作管理场景,在提问中反思和总结经验,形成四个小组的共创成果,由小组代表和大家分享。冯老师对各组展示输出的研讨成果逐一进行总结点评,充分激发了大家的学习热情,课堂氛围轻松活跃。

青人资协会8月“管理者认知与转型”体验课(图4)

      管理者转型核心需要解决什么问题?冯老师从核心原创方法论管理者转型1-3-5模型出发,给大家详细介绍了领导梯队理论和框架,阐释了人才发展的“第一性原理”,帮助我们剖析了整个学习设计的重中之重—转型3要素。转型3要素:工作价值观、时间分配、管理技能,根据管理者角色(层级)不同,每个要素包含不同的转型词条,从认知切入,让学员完成从“I know”到“I see”的转变,推动管理者在日常工作场景中实现知行合一。

青人资协会8月“管理者认知与转型”体验课(图5)

      在转型最重要的“工作价值观”层面现场设置了有趣的“连连看”环节,各个小组成员通过组内研讨,共创形成自己对于“高效自我领导者”、“领导他人者”和“领导领导者”工作价值观的理解。基于各小组的“工作价值观连连看”结果,并结合案例,老师进行了生动诠释,帮助大家了解组织中不同管理角色的价值创造点和领导行为要求。

青人资协会8月“管理者认知与转型”体验课(图6)

      通过本次课程,在场学员们深入探讨了“管理者转型”的理念和方法,从管理者转型1-3-5模型出发,剖析管理角色认知与转型,了解如何为不同管理角色定标准,并助力其转身成功。通过案例大家理解了“领导梯队”理论以及如何在企业中落地实践,了解“知行合一”的学习旅程设计,助力管理者真正实现学习的落地实践与行为改变。

青人资协会8月“管理者认知与转型”体验课(图7)