6月25日上午，由协会主办的《微课设计与开发》课程顺利开展。本次课程邀请的是e-learning学习顾问、上海宽学网实施顾问王悦老师为大家授课，参加本次活动的有二十六家企业。

    今天课程的主要内容有三个部分：一是微课的基本概念，二是微课的案例演示，三是微课的模拟演练。王悦老师在让大家讨论之后给出了微课的基本概念：微课是以学员自主学习为目标，围绕一个知识点或技能，运用多媒体和网络技术，采用有效的教学方法，时间控制在10分钟左右，实现培训过程的课程。王老师讲到了传统学习与微课时代的区别，传统学习是先学后用，而微课时代是边学边用。微课的价值是微而便捷、微而不碎、微而实用。王老师还简单介绍了微课的形式及常用工具等。
    接下来，王老师给大家做了微课的案例演示。王老师给大家播放的是《数字化沟通技巧》影视微课。通过案例，王老师告诉大家微课设计的五要素是：定主题、选内容、理结构、编脚本、精制作。紧接着，王老师带大家回顾了刚才播放的微课的设计五要素。如该微课的内容是：数字化沟通方法要数字量化表述；沟通结束时要反馈确认共识。该微课的结构是：提出问题，进行导入；描述概念；正反案例；总结概括，进行收结。

    最后，王老师让现场的六个小组按照微课设计的五要素进行了微课的模拟演练。在作品完成之后，小组长负责为大家详解了作品内容，王老师进行了点评。

    在短短三个小时的课程中，学员们对微课及其设计有了一个初步的认识，相信王老师今天的课程给还不了解微课的企业带来了启发，对即将要开发微课的企业有很大帮助。协会再次感谢王悦老师的精彩课程！