《绩效管理》活动课程成功举办
2015-04-18 来源: 作者:admin
4月15日,由青岛市人力资源管理协会主办的,绩效技术学院(PITECH)创始人、北京交通大学汽车EMBA教育中心副主任莫皓老师主讲的《绩效管理》课程在轻松活跃的氛围中顺利开展,参加此次活动的有近40家会员单位,经过一天的学习,大家对绩效分析与改进都有了更加深刻的认识。

课程中,莫皓老师讲述了吉尔伯特模型将岗位原因分六类,即信息、资源、激励和后果、知识和技能、能力、动机。据美国一项调查显示,信息、资源和激励后果这些外部原因中占73%,而知识技能、能力、动机这些个体内部原因占25%,由此可以看出,当绩效出现偏差时,要从多方面修复问题,且外部修复重于内部修复,修复手段要符合需要。
改变绩效要改变行为。莫老师讲述了行为干预的六个方法,而绩效改进是对人力绩效技术的应用。莫老师详细讲述了绩效改进五步法,在还原现状中重点讲述了绩效选题要选老板最关心的问题及运用4W分析法找到起点、终点和证据,以此找到分析对策并整合设计、推动改革并进行评估和改进。组织的重点必须放在绩效上,对企业和每个人来说,组织的第一要求就是绩效的高标准。
在为期一天的课程中,莫老师用专业的知识、生动幽默的语言旁征博引,并提供生动的案例供小组讨论,充分调动了大家的积极性。活动后,参加活动会员都对莫老师的课程给予高度评价,协会再次感谢莫老师本次的精彩课程!
2015年4月15日
青岛市人力资源管理协会

课程中,莫皓老师讲述了吉尔伯特模型将岗位原因分六类,即信息、资源、激励和后果、知识和技能、能力、动机。据美国一项调查显示,信息、资源和激励后果这些外部原因中占73%,而知识技能、能力、动机这些个体内部原因占25%,由此可以看出,当绩效出现偏差时,要从多方面修复问题,且外部修复重于内部修复,修复手段要符合需要。
改变绩效要改变行为。莫老师讲述了行为干预的六个方法,而绩效改进是对人力绩效技术的应用。莫老师详细讲述了绩效改进五步法,在还原现状中重点讲述了绩效选题要选老板最关心的问题及运用4W分析法找到起点、终点和证据,以此找到分析对策并整合设计、推动改革并进行评估和改进。组织的重点必须放在绩效上,对企业和每个人来说,组织的第一要求就是绩效的高标准。
在为期一天的课程中,莫老师用专业的知识、生动幽默的语言旁征博引,并提供生动的案例供小组讨论,充分调动了大家的积极性。活动后,参加活动会员都对莫老师的课程给予高度评价,协会再次感谢莫老师本次的精彩课程!
2015年4月15日
青岛市人力资源管理协会
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